Безопасность дорожного движения

Спортивное развлечение 
по правилам дорожного движения

Задачи:

1. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Посмотри, силач какой,

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (Регулировщик)

- А что это такое – полосатое? (Дети отвечают) Жезл регулировщика помогает регулировать движение автотранспорта, там, где нет светофора.

Упражнение 1 «Регулировщик»

Для этого коня еда –

Бензин, и масло, и вода,

На лугу он не пасется,

Вдоль по улице несется. (Автомобиль)

Эстафета 2 «Крутой поворот»

(Дети по одному с рулем в руках оббегают  стойку, передавая руль в качестве эстафеты).

Эстафета 3. «Такси вызывали?»

(капитаны команд, "разъезжая" на игрушечных автомобилях, оббегают стойку, передают автомобиль следующему).

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Помните правила эти всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

Рисование "Сигналы светофора"

Цели и задачи:

1. закреплять представление детей о назначении светофора и о его цветах;

2. учить передавать в рисунке строение, форму и взаимное расположение частей светофора;

3. закреплять навык аккуратного раскрашивания;

4. воспитывать дисциплинированных пешеходов.

Материалы и оборудование: макет светофора; круги для показа (красный, жёлтый, зелёный); лист бумаги, цветные карандаши.

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора!

Нужно правила движения

Выполнять без возражения!

Импровизированная проезжая часть на территории нашего участка

Уже в дошкольном возрасте необходимо изучать правила дорожного движения и формировать навыки осознанного поведения на улицах города.

В целях предотвращения детского дорожно-транспортного травматизма на нашем прогулочном участке силами педагогов и родителей был создана импровизированная проезжая часть «Автогородок», где проводятся разнообразные практические занятия, игры-занятия, досуги и др.

"Автогородок" направлен на:

•  Обучение детей правилам безопасного поведения на улицах и формированию у них необходимых навыков.
• Привлечение внимания родителей к воспитанию у детей навыков безопасного поведения на дорогах и улицах города.